Hammaren - Resan från ägg till fjäril
Biologi & estetiska arbetssätt.
Grupp; Linnéa Ljungqvist, Natalie Wernborg, Cazandra Görgensdotter Andersson, Oskar Zakariasson, Anna Albinsson.
Åldersgrupp:
Barn ålder 3 år.
Material:
Fjäril som pedagogiskt verktyg, saga med bildstöd och två sånger.
Lärandeobjekt:
Lärandeobjektet är fjärilens livscykel, fjärilens olika stadier och tydliggörs genom sång och saga. Barnen blir delaktiga i lärandet genom att de får medverka med i leken.
Mål lpfö 18 “ge barnen förståelse för naturkunskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer” och “förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans”.
Uppstart:
I uppstarten samlas barngruppen, placera sittunderlagen i en halvcirkel framför dig, vidare ges en introduktion i form av en saga om fjärilens livscykel genom att presentera fjärilens livscykel ägg- larv- puppa- fjäril med hjälp av bilder där de olika stadierna presenteras. När sagan läses för barnen kan man ställa intresseväckande frågor i form av “vad tror ni är i puppan?” för att göra dem delaktiga. Vidare sjunger vi och gestaltar sången. Efter sången tas fjärilen fram som hälsar på barnen och berättar att de ska få leka en lek om fjärilens resa från ägg till fjäril.
Saga:
Det var en gång en honfjräril och en hanfjäril som träffades.
De parade sig.
Och honan la ett ägg.
Ägget kläcks och ut kom en larv.
Larven åt och åt och den blev större och större.
Så stor att den ömsade skinn. Larven snurrade in sig och blir en puppa.
I puppan växer larven till en fjäril
Sång: Fjäril - Mora träsk https://www.youtube.com/watch?v=SBhkVe6uaqQ
Det var en gång en fjäril (handrörelse som fjäril)
Som la ett ägg (gör ett ägg av händerna kupade)
Och ägget blev en larv med många ben(kryp upp längs armen med fingrarna)
Och larven blev en puppa, så lång och hård (knyt armarna om dig och gunga lite)
Puppan blev en fjäril (handrörelse som att fjärilen flyger uppåt över huvudet)
Som la ett ägg (gör ett ägg med händerna kupade)
Och ägget blev en larv med många ben(kryp upp längs armen med fingrarna)
Och larven blev en puppa, så lång och hård (knyt armarna om dig och gunga lite)
Och puppan blev en fjäril som flög iväg (handrörelse som att fjärilen flyger iväg åt sidan och upp i skyn)
Genomförande:
Melodi björnen sover: (Här hade vi haft en QR-kod för att pedagoger ska kunna höra melodin och sången).
Ägget kläcks, ägget kläcks
ut kommer det en larv.
Larven blir en puppa, puppan blir till fjäril.
Fjärilen är hungrig och jagar blommor små.
Avslut:
Avrundar aktiviteten, barnen får samlas i halvcirkeln igen framför oss. Fjärilen kommer fram och återberättar sin livscykel för barnen och tackar för att fjärilen fick komma och besöka barnen denna dag och säger hejdå.
Referenser:
Mora Träsk. (2017, 7 mars). Fjäril - Mora Träsk - Sångbok-DVD [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=SBhkVe6uaqQ
Pedagog Malmö (2016, 9 Juni). Fjärilar i luften. https://pedagog.malmo.se/2016/06/09/fjarilar-i-luften/
Läroplan för förskolan. (2018). Skolverket. https://www.skolverket.se/publikationsserier/styrdokument/2018/laroplan-for-forskolan-lpfo-18
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar