"Den stora förvandlingen"

 “Den stora förvandlingen”  

KEMI & ESTETISKT ARBETSSÄTT

Skruvmejseln:  
Josefine Gustafsson, Matilda Freiholtz, Angelica Lundmark & Aneliya Avdzhieva.  

 

Åldersgrupp och material 
Planeringen vänder sig till barn i 3–5 års ålder och tar ca 30 minuter.  
Material som används under aktiviteten: 
- brev från barnen till skogen som masken Åke har besvarat 
- masken Åke (estetiskt verktyg genom undervisningen) 
- fruktskal  
- löv och andra naturmaterial 

Lärandeobjekt  
I Läroplanen för förskolan (lpfö18, 2018) ska förskolan ska ge varje barn möjlighet att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskap om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen (Läroplan för förskolan [Lpfö18], 2018). 

 

Efter vår undervisning ska barnen veta:  
- vad som sker i en nedbrytningsprocess.  
- att det som bryts ner i naturen förvandlas, mestadels till koldioxid men blir även vatten och mineraler.  

Detta tydliggörs genom att förklara för barnen vad som händer med löven som faller till marken på hösten och att det tar olika lång tid för olika material att brytas ned. Vi använder ett estetiskt arbetssätt. Vi dramatiserar och använder oss av en sång för att skapa inlevelse och mening som ger barnen olika dimensioner av lärande så att lärandeobjekten befäst. 
 

Utförande 
I brevet som Åke besvarat skriver han att barnen är välkomna till skogen för att utforska tillsammans med honom om hur nedbrytningsprocessen går till. Uppstart sker genom en promenad till skogen där vi ska träffa masken Åke. Vi samlar barnen i en stor halvcirkel framför oss, så att alla ser. Här får barnen ta del av en gestaltande berättelse samt sång om hur nedbrytningsprocessen går till. Vi sjunger tillsammans med barnen, melodi: “Lilla Snigel”  

“Alla löven faller ner, faller ner, faller ner. 
Alla löven faller ner, å vad händer sen?” 

Masken Åke berättar om vad som sker när löven faller ner på marken. Barnen får gissa hur det låter när löven bryts ner.  

“Alla löven brytes ner, brytes ner, brytes ner. 
Alla löven brytes ner, å vad händer sen?”

  

Barnen får lyssna på Åke när han berättar vad som sker i den sista delen av processen, hur lövet förvandlas till koldioxid i luften och en liten del av lövet blir vatten och mineraler som stannar kvar i marken. 

“Löven har förvandlat sig, förvandlat sig, förvandlat sig. 
Löven har förvandlat sig till gas i luften.” 

Som avslutning delar Åke ut frukt till barnen och uppmanar dem att spara på skalen och lägga dem i en minikompost i skogen. Barnens fruktrester lämnas kvar till Åke så att vi kan få bevittna vad som hänt tills nästa vecka. Åke säger hej då och dyker ner i komposten. 

 

Referenser  

Läroplan för förskolan, Lpfö18. (2018). Skolverket. S. 14. 
https://www.skolverket.se/download/18.6bfaca41169863e6a65d5aa/1553968116077/pdf4001.pdf